Semester Neuseeland - Vorteile
Neuseeland Kosten
Hochschulen Neuseeland
Studienmöglichkeiten in Neuseeland
Secondary School - Abschluss
Das neuseeländische Secondary School - Zertifikat heißt National Certificate of Educational Achievement (NCEA). In Neuseeland ist es offiziell anerkannt und hat auch internationale Relevanz.
Berufliche Qualifikationen
Eine höhere Ausbildung hat in Neuseeland 10 Level und beginnt mit einem Zertifikat bei Level 1. Level 10 entspricht einem Doctoral Degree. Jedes Level steigert sich im Hinblick auf Komplexität und Schwierigkeit. Unten sehen Sie die einzelnen Levels mit ihren jeweiligen Abschlüssen:
- Level 1 bis 4: Certificates
- Level 5 und 6: Diplomas
- Level 7: Bachelor Degrees beziehungsweise Graduate Diplomas
- Level 8: Postgraduate Certificates oder Diplomas, sowie Bachelor of Honours Degree
- Level 9: Master Degree
- Level 10: Doctoral Degree
Zertifikate
Level 1
Dieses Level enthält viel Wiederholung, ohne neuen Lernstoff. Eine begrenzte Anzahl von den Studenten bereits bekannten Aufgaben gehört vor Allem dazu. Der Student wird hierfür auf keinen Fall spezielle Kenntnisse benötigen, um die gestellten Aufgaben zu lösen. Außerdem hat der Student die Möglichkeit, sich im Voraus auf die Aufgaben vorzubereiten.
Das Lernen in Level 1 erfordert das Abrufen von Wissen, jedoch in nur sehr geringem Umfang. Auf keinen Fall müssen neue Ideen aufgestellt werden. Vielmehr geht es darum, an bereits vorhandenem Wissen und alten Konzepten zu arbeiten, die den Studenten bereits vertraut sind.
Leistungsnachweise in Level 1 erfolgen normalerweise immer und ausschließlich unter Anweisung. Hinzu kommt, dass der einzelne Student nicht dafür verantwortlich, Wissen an Mitstudenten weiterzugeben oder etwa für das Lernen anderer in diesem Level.
Englische Sprachschulen
Es gibt hier zwei verschiedene Typen von englischen Sprachkursen: Kurse mit und ohne Abschluss
General English / Allgemeine Englischkurse
Diese sind Kurse, ohne Auszeichnung, die Studenten darauf vorbereiten, gut in der englischen Sprache zu kommunizieren, was wichtig für das zukünftige Studium ist.
Level 2
Zu diesem Level gehören mäßig schwierige Aufgaben, die noch als Routine zählen oder zumindest bekannt sind. Es werden nur wenige neue Konzepte erstellt und die Lernleistungen passieren wie in Level 1 unter Anweisung.
Level 2 erfordert einen mentalen Arbeitsgang, de rein wenig komplexer ist als der aus Level 1. Trotzdem sind die Aufgaben nicht allzu schwer im Vergleich zu vorher und beziehen sich auf bekannte Faktoren. Von dem Studierenden wird verlangt, bekannte Verfahren anzuwenden.
Das Lernen in diesem Level bezieht sich nur auf bereits vorhandenes Wissen. Und das erstellen von neuen Konzepten ist dabei nur ein winzig kleiner Teil des Ganzen.
Wie in Level 1 unterliegen die Lernleistungen auch hier in Level 2 einer Anweisung und werden begleitet. Aber dennoch gibt es einen Unterschied: Der Student kann für die Quantität und Qualität seiner Arbeit vollständig verantwortlich gemacht werden. Außderdem kann von dem Studenten erwartet warden, anderern bei ihrer Arbeit hilfreich zur Seite zu stehen.
Level 3
Dieses Level setzt gut entwickelte Fähigkeiten voraus, wobei der Kontext und die Sachlage bei weitem bekannt sind. Es gibt eine allgemeine Aufsicht sowie auch die Möglichkeit, Verantwortung für andere zu übernehmen.
Die in diesem Level erforderlichen Fähigkeiten sind ein wenig höher, als die, welche in Level 1 und 2 vorausgesetzt werden. Aber wie schon gesagt, ist der allgemeine Zusammenhang schon bekannt.
Von den Studenten wird nur erwartet, etwas theorethisches Wissen zu haben.
Auch zu Level 3 gehört die Lernarbeit unter Aufsicht. Jedoch gibt es hierbei nun schon ein wenig Selbsständigkeit. Im Allgemeinen werden die Studenten direkt verantwortlich für die Auantität und Qualität ihrer Arbeit gemacht. Außerdem können die Studenten auch dazu angehalten werden, anderen bei ihrer Arbeit Anweisungen zu geben.
Level 4
In diesem Level vermischen sich zum ersten Mal bekannte und unbekannte Inhalte. Analytische und theorthische Interpretationen können nun auch zur Aufgabe werden. In Sachen Lernnachweise sind diese diesmal unter eigener Anweisung durchzuführen.
Dieses Level erfordert eine Reihe von technischen sowie akademischen Fähigkeiten, wenn der Student hier Erfolg haben möchte.
Der Kontext wird dem Studenten teilweise bekannt, teilweise unbekannt sein.
In diesem Level wird eine weite Wissensgrundlage vorausgesetzt, inklusive einer gefestigten Auffassungsgabe für theoretisches. Von dem Studenten könnte in diesem Level erwartet werden, bereits vorhandene Information zu interpretieren oder zu bewerten. Daneben könnte außerdem erwartet werden, dass der Student angemessene und theoretisch untermauerte Antworten auf eine Reihe von Problemen liefert.
Level 4 unterscheidet sich von den drei vorausgegangenen Levels, insofern, dass es hier beides, nämlich Lernarbeiten unter eigener sowie unter Anweisung von Außenstehenden geben kann. Diese Arbeiten werden aber unter breiten allgemeinen Richtlinien durchgeführt. Dabei hat der Student davon auszugehen, dass er vollständig verantwortlich ist, für die Natur, Quantität und Qualität seiner Arbeit. Außerdem kann von dem Studierenden erwartet werden, bei Gruppenarbeiten mitzuwirken.
Diplomas
In diesem Level werden neben einem breiten Grundlagenwissen auch fachliche Fähigkeiten erfordert.
Level fünf setzt eine Reihe von akademischen Fähigkeiten voraus sowie technisches Geschick. Vorgehensweisen in Level 5 können variieren. Entweder sind die Routine oder eben nicht. Dasselbe gilt für die Zusammenhänge.
Was das Lernen in Level 5 an geht, benötigt der Student zunächst einmal sehr viel Wissen in einem speziellen gebiet sowie ein breit gefächertes Grundwissen. All das wird gebraucht, um angemessene Antworten auf einige konkrete Probleme zu finden, welche außerdem theoretisch untermauert werden müssen.
Wo es nötigt ist, gibt es hier Arbeiten mit oder ohne Anweisung. Bei der Arbeit unter Anweisung hat der Student in der Regel breiten allgemeinen Richtlinien zu folgen. In diese Level ist der Student auch vollständig verantwortlich für die Natur, die Quantität und die Qualität seiner Arbeit und kann auch für sein Mitwirken in Gruppenarbeiten verantwortlich gemacht werden.
Honours Bachelors degree
Level 8
In diesem Level sind fortgeschrittene Fähigkeiten erforderlich. Es gibt zudem eine eigene Forschungsarbeit mit nur minimaler Anweisung von außen.
Level 8 beinhaltet tiefgreifendes Forschen über eine Hauptdisziplien auf systematische und stimmige Art und Weise, was zu einem zufriedenstellenden Lernergebnis führen sollte.
Der Student hat eine eigene Arbeit wie eine Forschung, eine Studie oder eine wissenschaftliche Arbeit anzufertigen und darin die folgenden drei Attribute aufzuzeigen: Intelektuelle Unabhängigkeit, analytische Strenge, und einwandfreie Kommunikationsfähigkeiten.
Bachelor Degrees/Graduate Diplomas
Level 7
Dieses Level setzt hoch spezialisierte Fähigkeiten in mehr als einem Bereich voraus. Der Student spezialisiert sich in einer bestimmten Disziplin mit tiefgreifendem fachbezogenem Wissen.
In diesem Level benötigt der Student hoch spezialisierte technische und akademische Fähigkeiten sowie grundlegende Fähigkeiten zur Forschung im Falle der Hauptdisziplin.
Der Lernprozess bezieht eine ganze Reihe von Vorgehensweisen ein, welche bei der Hauptdisziplin erwartet werden. In diesem Level werden komplexe Aufgaben in hoch spezialisierten und variablen zusammenhängen durchgeführt. Das ist ein ganz natürlicher Fortschritt, der aus dem vorausgegangenen Level hervorgeht.
Da der Lernprozess in Level 7 sehr komplex ist, muss der Student ein tiefgreifendes fachliches Wissen in einer Hauptdisziplin besitzen um komplexe und variable Aufgaben zu meistern. Die gestellten Aufgaben haben in diesem Level keine konkreten Probleme und die Daten und Konzepte, welche analysiert, transformiert oder bewertet werden sollen sind abstrakt. Der Student muss dazu in der Lage sein, sein Fachwissen dafür einzusetzen, um angemessene Antworten auf jegliches Problem in Bezug auf den Zusammenhang formulieren zu können.
Zu Level 7 gehört Lernen in Bezug auf Planung, Bereitstellen von Mitteln und mit vorhandenen Mitteln umzugehen um ein zufriedenstellendes Ergebnis herauszubekommen. Der Student nutzt hierbei sein eigenes Wissen in Kombination mit breiten allgemeinen Richtlinien und geht von seiner vollständigen Verantwortung für seine eigene sowie für die Arbeit der Gruppe aus.
Level 6
In diesem Level benötigt der Studierende grundlegende Fähigkeiten zur Forschung.
Dieses Level beinhaltet fachliches, technisches und akademisches Lernen. Der Student wird mit einer Reihe von Routine und nicht-Routine Vorgehensweisen konfrontiert, welche auch oft nicht einer Standard-Kombiniation auftreten. Die erteilten Aufgaben für Level 6 können variieren und es gibt kein festes Routine-Schedule.
Um in diesem Level erfolgreich zu sein, muss der Student sein fachliches Wissen in mehr als einem Bereich anwenden. Er kann dazu angehalten werden, eine ganze Reihe von bereits vorhandenen Informationen zu analysieren, neu zu formatieren oder zu bewerten. Die gestellten Probleme von Level 6 können von konkret bis zu deutlich abstrakt reichen.
Der Student wird sein Wissen bei Lernprozessen mit weit definierten Parametern für spezielle Aufgaben anwenden. In diesem Level wird der einzelne Student vollständig verantwortlich für seine, sowie die von der Gruppe geleitete Arbeit.
Masters degree
Dieses Level verlangt von dem Studenten, sein Können in einem bestimmten Fachgebiet zu demonstrieren. Das kann durch das Fertigstellen und das anschließende Einreichen einer beachtlichen Forschungsarbeit, einer Disseration oder einer Serie von Unterlagen und das damit verbundene wissenschaftliche Mitwirken erreicht werden.
Doctoral degree
Level 10
Dieses Level bedingt die Abgabe einer wissenschaftlichen oder Forschungsarbeit entsprechend internationaler Standards.
